为什么说课程游戏化就是新教育一、新教育的“新”魅力：捍卫教育的终极目的纵观中外教育史，朱永新教授倡导的“新教育”并非首创。“新教育”这个概念最先出现于19世纪末的英国，是当时英国教育家雷迪提出来的。从19世纪末到20世纪中期，在欧洲占据了主导地位的便是新教育思想。2，小学游戏教学模式的特点以及提出者是谁但比较贴近小学数学教学的游戏大致分为以下几类。学生在参与游戏时。通过参与游戏、活动和竞赛、突出游戏教学对学生解决问题能力的培养运用数学知识解决生活中的问题，开展游戏教学课程目标是进行游戏教学设计的重要依