简述学前儿童游戏的功能幼儿的游戏更是以功能性为主，活动强度需要合理，游戏必须具有较强的趣味性，让孩童们主动参与。教师不能为了游戏而游戏，强迫孩童参与不喜欢的游戏，这与游戏的本质背道而驰。另一方面，孩童的游戏应该简单明了，需要制订一些简单的规则，让游戏变得有序，使孩童们可以有秩序的参与，避免一些矛盾的发生，让孩子之间和谐相处。2，简述儿童游戏的娱乐功能游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动?游戏可以巩固和丰富幼儿的知识?促进其智力、语言等各种能力的发展。与此同时,游戏又是幼儿普遍喜爱的活动?也