今天上午,我因为没有擦黑板被老师c了一节课。我承认这是我的错,但是让我意外的是,老师也因为这个原因没有教课,这惹怒了一些学生。
上午,我忙着准备课堂讲解的材料,准备得急忙忙地就来到了教室。然而,当我一进屋,发现自己忘了擦黑板。在让同学等待了几分钟之后,老师进来了。一眼看到了那张没有擦的黑板,冷冷地说了一句:“今天这节课就不用上了,下午再上。” 到现在我还清晰地记得这句话是如何震撼我的,当时我也不知道该如何发表意见,毕竟我不想做一个不遵守规矩的人。
老师的举动真的让我感到无奈。当然,我明白这是我犯了错,但是老师也应该有更好的解决方案,例如可以在让同学自主学习或者在这个时间段做些有趣的教育游戏,而不是直接取消这个时间段的授课。这不仅浪费了我们学生宝贵的学习时间,也让教学质量受到了影响。
老师的决定也惹怒了许多学生。他们觉得这样做不仅没有解决问题,反而推迟了他们的学习进程。更要命的是,这个意外事件让我们失去了一次锻炼口头表达的机会。在教育过程中,学生掌握知识的同时,需要积累更多的表达能力和沟通技巧。没能上课,对我们来说是一次失落的机会。
生活中,我们总会犯错,但是我们和老师一样,都需要更加聪明的处理方式。我们不能因为一个小问题而放大其影响,而应该寻找更好的解决方案。这是我们在成长的过程中需要掌握的技能之一。在今后的学习生活中,我也会更加重视细节问题,力求做好每一个小细节,避免因此而影响到我们学习的正常进行。
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