拼音游戏叫什么，这个游戏商店叫啥怎么念出来求解 TapTap

时间：2022-10-11 17:52:41来源：整理作者：佚名投稿手机版

本文目录一览

1，这个游戏商店叫啥怎么念出来求解 TapTap
2，我记得我小时候有一种拼音游戏学电脑打字的忘记叫什么名字了求大家推
3，游戏拼音是什么
4，求拼音C和F开头的两个游戏名字
5，在快乐大本营中那个拼音的游戏叫什么有好评哦
6，有种纸牌游戏叫youni吗我记不清了不是的话那叫什么歌它
7，那个玩拼音的游戏叫什么来着
8，TX是什么啊
9，有没有儿童学拼音的游戏例如可以教拼音认读拼音跟写拼音识别拼音
10，跟数独一样的填字成语游戏叫什么名字
11，有哪些游戏适合教育幼儿学习拼音
12，有个游戏是叫t什么中文翻译是三个字的
13，幼儿识字在课堂上有哪些游戏啊

1，这个游戏商店叫啥怎么念出来求解 TapTap

Taptap，音乐节奏类的游戏。中文名:音乐工坊。你可以这样读：塔普塔普

【taep】

这个游戏商店叫啥怎么念出来求解 TapTap

2，我记得我小时候有一种拼音游戏学电脑打字的忘记叫什么名字了求大家推

金山词霸，里面有很多游戏，大多人都是从那里开始的。

我记得我小时候有一种拼音游戏学电脑打字的忘记叫什么名字了求大家推

3，游戏拼音是什么

“做游戏”的拼音为：“做”zuo 第四声；“游”you 第二声；“戏”xi 第四声。汉语拼音的知识点：1、23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：(1)、单韵母：a o e i u ü(2)、复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe(3)、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3、声调：分为四声。

游戏拼音是什么

4，求拼音C和F开头的两个游戏名字

C=穿越火线；F=反恐精英。

成吉思汉和反恐精英。

cs .f就不知道了

cf，穿越火线

穿越火线CF.F看头的真的不知道

5，在快乐大本营中那个拼音的游戏叫什么有好评哦

天才笨笨碰。如果对您有帮助，给我的答案一个好评哦，亲，谢谢（请搜索进入应用“微问”里查看自己提出的问题并给出好评）

6，有种纸牌游戏叫youni吗我记不清了不是的话那叫什么歌它

UNO是一种起源于欧洲流行于全世界的牌类游戏，由Merle Robbins于1971年发明，现时由游戏公司Mattel生产。Uno是西班牙语和意大利语中“1”的意思。由于游戏规则中，当玩家手上只余下一张牌时，必须喊出"uno"，因而得名。UNO纸牌引进国内时，取名“优诺”，其实这是读音的一个误会，UNO牌的正确读音是“乌诺”，而非“优诺”。

YOUNO吧？？

你好！youno如有疑问，请追问。

7，那个玩拼音的游戏叫什么来着

玩的拼音是wan（三声）。玩的近似字是坃，阮，貦，盶，朊，#17363;，#18115;，魭等。玩的同音字是顽，完，晚，碗，挽，丸，婉，弯，宛等。玩的造句是周末，小明和小红一起在楼下玩游戏。

8，TX是什么啊

TX实际上叫TS是英文TeamSpeak的缩写,TeamSpeak是个语音说话的软件常开在游戏的后台.用TeamSpeak软件的多是一个游戏的团体在PK时候用,也有平时几个人一起玩游戏同时聊天用.类同的软件还有UT和QT.都是玩大型网络游戏时用的.如果你想用TeamSpeak这个软件可以在网上下载.用的时候找玩拌要一下服务器的IP抵制就可以用了.TS是个非常不错的语音说话软件

tx就是腾讯的拼音第一个字母的简写。腾讯推出基于互联网的即时通信工具——腾讯QQ

楼主所说的TX，我想应该是指腾讯，因为腾讯的大部分游戏中，都屏蔽了这两个字，网友想说腾讯，显示不出来，后来，就有人干脆分别用汉语拼音的两个字的第一个字母TX，来代替！大家一看就都明白要说什么，慢慢的得到了越来越多的网友间公识。

9，有没有儿童学拼音的游戏例如可以教拼音认读拼音跟写拼音识别拼音

《拼音课-王芳【完结】》百度网盘免费下载链接: https://pan.baidu.com/s/1Gehgu6a3UP9dk8trz6J8IA拼音课-王芳【完结】来自:百度网盘提取码: fy7e复制提取码跳转提取码: fy7e 拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。希望可以帮到您和您的宝宝哦。

10，跟数独一样的填字成语游戏叫什么名字

成语】：宋玉东墙【拼音】： sòng yù dōng qiáng【解释】：喻指貌美多情的女子。【出处】：战国楚宋玉《登徒子好色赋》谓宋玉东邻有一女，姣好为楚国之冠，登墙窥视宋玉三年而宋玉不与之交往。【举例造句】：谢圣主恩波浩荡，却将个宋玉东墙，错猜做神女高唐。 ★明王骥德《男王后》第二折【拼音代码】： sydq【近义词】：【反义词】：【歇后语】：【灯谜】：【用法】：作主语、宾语、定语；指美丽多情的女子【英文】：【故事】：战国时期，楚国著名诗人宋玉，他的代表作有《高唐赋》等。传说他的东面邻居有一个长得非常美丽的女儿，可以称得上楚国的第一大美人，她仰望宋玉的才能，每天登上墙头窥视宋玉，非常爱慕。整整3年时间，宋玉没有看出她的心思而与她交往

纵横成语填字游戏

带有提示性质的填字游戏再看看别人怎么说的。

成语填字大师

11，有哪些游戏适合教育幼儿学习拼音

一、声母排队法拼音游戏一般常用的方法有：声母歌、把声母卡片按顺序排列、按顺序把写有声母的“水果”放在盆子里、把声母按顺序用线连起来、按声母表的顺序填表等。 *按顺序把写有声母的“水果”放在盆子里。做法是：在黑板上贴若干种“水果”（西瓜、苹果、桃子、桔子、香蕉、枇杷等小图片），排成一排。再画一排盆子，在“水果”上任意写几个声母，要求学生按照声母排列的顺序把各种“水果”依次放进盆子里。二、看口形猜字母拼音游戏师不出声做口形，让学生按口读出字母的读音。如教6个单韵母时，可采用此法。三、听音节拼音游戏一种是把许多卡片放在黑板上，师遮住嘴巴发音，让学生听后找到相应的字母卡片。一种是师手持一张字母的卡片，说一句话，让学生听后找出这句话中哪几个字的读音与这张卡片上的字母的读音相同。如师手持“ǚ”，说：“下雨了，小朋友们有的穿着雨衣，雨衣的雨，雨伞的雨，风雨的雨都和卡片上的ǚ发音相同。” 四、找宝宝拼音游戏在巩固6个单韵母时，可做这个游戏。请一位学生做单韵母妈妈。分别将6张单韵母卡片发给6个学生，让他们做6个单韵母宝宝。游戏时，如单韵母妈妈叫：“ɑ宝宝在哪里？ ”拿着ɑ 卡片的学生就说：“ɑ 宝宝在这里。”同时跑到讲台前出示自己拿着的ɑ 卡片，其他学生校对，如正确便齐说“对、对、对，你是ɑ 。”如见是e 便齐说：“不对、不对、你不对，你是e 。” 五、摘苹果拼音游戏老师先画好一棵大果树，固定在磁性黑板上。再画几个能贴上、拿下的活动苹果小图，在苹果图里写上要学生辨析的拼音字母。游戏时，让学生先任意摘下一个苹果，再说说摘下了一只什么苹果。如苹果上写了“é ” ，就声读“é ”。或者由老师先读一个拼音字母，如师说“ǎ ”，生便在大果树上所有的苹果里找到写有“ǎ ”的苹果摘下，并再读一读。六、坐火车拼音游戏在都复韵母ɑi 时，请个学生做火车头，边走边说：“挨、挨、挨，挨着次序上车来。”又请几位同学接在他后面，同他一起边走边说：“挨、挨、挨，挨着次序上车来。”继续请同学接在后面说。七、读儿歌拼音游戏遇到难读的字母，可通过含有此字母读音的儿歌，反复操练这个字母的发音。如在学复韵母“ɑo ”时，可读《小熊过桥》的儿歌。小竹桥，摇摇摇，有只小熊，来过桥。走到桥上，心乱跳，吓得小熊，哇哇叫。小竹桥，摇摇摇，有只小猫，来过桥。一、二、三，向前跑，鲤鱼见了，哈哈笑。八、配乐唱歌拼音游戏学习难读的韵母ui 时，配上音乐，学唱“打电话”的歌曲，操练“ui ”的发音。九、对歌拼音游戏游戏前，先给班中4个小组起一个名字，如红队、黄队、蓝队、绿队等，队长可做领歌者，他能任意请其它某个小队来对歌，如红队队长说：“黄队、黄队，请回答，像个6字是什么？”黄队的所有成员就要说“像个6字b、b、b。”游戏中，师可先指定某一个队长先领歌，然后再由对歌队的队长领歌。以能对上为赢，对不上为输。十、叫号拼音游戏把所学的汉语拼音编上号，如3号是k，请一名学生到台前问：“3号3号叫什么？”其他同学回答：“3号3号k、k、k。” 十一、抽奖拼音游戏师拿一叠拼音卡片，任意报出其中一个字母的读音，让一名学生来抽卡片，如抽到恰恰是这个拼音，算中奖。如师说“zh”，让学生在一叠卡片中抽，如抽到的恰是zh，其他学生便说：“zh、zh、zh，中奖了！”师发给小奖品。如抽到ch，其他学生便说：“ch、ch、ch，不中，不中。” 十二、找朋友拼音游戏这个游戏是章节搭配成词的练习。游戏时，将能组成几个词的音节卡片分别发给几个学生，让他们边唱“找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友”这首歌，边找能与自己所持的音节卡片组成词的小朋友。最后让其他同学一起校对。如持“qīnɡ”卡片的小朋友就要与持有“tínɡ”卡片的小朋友结为好伙伴，组成“蜻蜓”这个词，其他同学一起拼读qīnɡ→tínɡ → qīnɡ tínɡ，检验正误。十三、踩石过河游戏前，师先在黑板上画条小河，小河上画一些过河石，石上写上拼音。游戏时，让小朋友戴上各种头饰，演各种小动物，分别过河，让他们任意跳，跳到哪一块石头上（黑板上所画的石头旁），就读出石头上的拼音字母。十四、送信歌全班学生念儿歌：“丁零零，丁零零，邮递员阿姨来送信，什么信，拼音信，念准读音，记住形。”师把拼音发给学生，然后请小朋友来读信。读认时，可以按一定顺序读，也可以任意读。如师所发的是“后鼻韵母信”，读信时，可以要求学生按自己所持卡片上的字母发音口形从大到小的顺序上台来读。即：持“ɑnɡ”卡片的学生先上台来念，再到持“onɡ”卡片的学生上台念。十五、找房子总复习时，可做这个游戏。发下所有字母卡片，每个学生一人一张。黑板上画4间房子，标上名称：声母、单韵母、复韵母、鼻韵母。让持卡片的小朋友，把卡片放到相应的房子里，然后大家校对。如“d”该放到声母的房子里。“ɑi”该放到复韵母的房子里。

12，有个游戏是叫t什么中文翻译是三个字的

tic-tac-toe 如果双方都没下错，井字游戏会下成平手，但只要对手下错一步，我们的装置都不会放过。 tic-tac-toe will always end in a draw if both parties play well, but our device will exploit any mistake the opponent makes. edu1.wordpedia.com 每个凹槽的溶液里有一组定义明确且专属于它的dna逻辑闸（见62页〈用dna玩井字游戏〉）。 each well contains its own precisely defined set of dna logic gates in solution [see box on next page]. edu1.wordpedia.com 像井字游戏，扩大为在八排和专栏中被布署的一个珠宝的领域了，你一定拿三藉由交换毗连的珠宝在一排。 like tic-tac-toe, expanded to a field of jewels arrayed in eight rows and columns, you must get three in a row by swapping adjacent jewels.

亲好哦 T的是意思是抗怪，可以说是肉盾的意思哦嘻嘻希望帮到你还有有空可以来看看王-牌对.决这款游戏呢，模式多，角色多，还都有各自的亮点，里面的技能也是我非常看好的，就像是那些技能释放时和中招时的声音都有强烈的代入感，喜欢就来玩吧

13，幼儿识字在课堂上有哪些游戏啊

有很多的，不过游戏也可以自己设计的，看看这些吧！ 1、《是不是》玩法：教师将字卡贴在黑板上，请一名幼儿指字，另一名幼儿背对黑板猜字，如果猜错了，其余幼儿纠正：“不是，是某字”如果猜对了，其余幼儿说：“对对对，请下来”，可更换指字幼儿，反复进行。２、《小孩小孩真爱玩》玩法：教师将字卡贴在黑板上，请两名幼儿到黑板前，幼儿念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，”教师发出指令，“摸摸字就下来。”幼儿摸字，先摸到者为胜。３、《送字宝宝回家》玩法：教师将儿歌或故事中的生字空出，幼儿齐念儿歌（或故事），念到空白处时，请幼儿找出所缺的生字字卡，放到空白处。４、《摘星星》玩法：教师剪一些五颜六色的星星贴在黑板上方，下面画两架梯子，幼儿分两队，念字宝宝，哪一队先念出来，就爬一层梯子，先爬到顶者为胜。５、《摘果子》玩法：教师把字卡做成各种水果状贴在大树上，请一名幼儿上来摘果子。幼儿摘下果子后，如果念出果子后面的字宝宝，就把果子奖励给幼儿。 6、《捉迷藏》玩法：学完生字后，教师将其中一生字盖起来，幼儿闭上眼睛，请幼儿猜一猜是哪一个字宝宝藏了起来。 7、《快乐魔方》玩法：教师将要复习的生字写在正方体的各个面上，请幼儿上来抛，小方盒落地后，哪一面朝上，就请念出它的名字，也可以以小组为单位进行游戏。 8、《小演员》玩法：如果要复习的生字是幼儿可以用动作来表现的，教师可以出示字卡请幼儿当小演员来表演相应的动作，如出示“跳”字，幼儿看后，原地跳几下。 9、《照相》玩法：教师出示字宝宝，幼儿给字宝宝照相，幼儿念三遍字后，说“咔嚓咔嚓喀嚓＂。 10、奇妙的口袋。准备：漂亮布袋一个，硬字卡若干。玩法：请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来，念对了大家鼓掌，念错了换人。有些字可让幼儿练习组词，如：红、花、水等，组的多大家鼓掌，组的少换人。 11、怎样叫准备：各种小动物字卡。玩法：老师出示：小狗，大家齐声“汪汪汪。”老师出示：小猫，大家齐声“喵喵喵。” 又如：小鸡叽叽、小鸟喳喳、小鸭呷呷等等。在游戏时，可让幼儿一边模仿小动物的叫声，一边模仿做这种小动物的动作。 12、翻字围棋准备：棋盘一个（可用硬纸板自制），正面有字的圆形小字卡若干。玩法：游戏前将棋子小字卡反扣在棋盘上，游戏开始，请几名幼儿轮流翻动棋子读字。读对了，棋子归己，读错了，将棋子放回原处扣好。 13、爬梯子比赛准备：黑板或墙上贴有需要复习的生字卡若干。画好两架梯子，自制两把小红旗。玩法：将全班幼儿分成两组，老师用小棍指一字，哪一组幼儿读的又对又快，就将这一组的小红旗从梯子上向上爬一格。小红旗先爬到梯子顶端的小组为胜利者。也可从每组中选出一名幼儿进行比赛，谁读的又对又快，则本组的小红旗就向上爬一格。 14、开火车准备：字卡若干。玩法：将全班幼儿分成两组，一个挨一个坐好。老师出示一张字卡后，每组幼儿从排头开始一个接一个声音响亮的读出字音，哪一组幼儿先读完且没有错误，就是胜利者会得到奖励。 15、开火车准备：字卡若干玩法：教师出示一张字卡说：“嗳，嗳，我的火车就要开。”幼儿问：“哪里开？”教师答：“张强小朋友那里开。”被点到的幼儿站起来先读出字卡上的字，然后说：“嗳，嗳，我的火车就要开。” 幼儿问：“哪里开？” 张强小朋友说：“ 王红那里开。”张强小朋友若读错了则由老师或其他小朋友告诉他正确读音。 16、给字宝宝点名准备：漂亮的字卡若干。玩法：教师手拿字卡，幼儿给字宝宝点名。教师出示一张字卡，幼儿读出字音，读对了即点对名字则教师答：“到”，读错了则不答，直到点对为止。对答的又对又快的幼儿，可将字宝宝奖给他。 17、少了谁游戏方法：把所学的字张贴在黑板上，让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛，迅速拿掉其中一字，让幼儿观察一下少了谁并说出其名字，然后亮出该字，让幼儿加深记忆。 18、听话要仔细游戏玩法：老师说：“请把某字指给我。”幼儿指出后，老师接着问：“你把什么字指给我了？”让幼儿说出新字。每次游戏做对了，全体幼儿边拍手边说：“对对对，就是某字；” 如果做错了，就说：“错错错，它是某字。” 19、看谁说的快游戏准备：字卡若干张游戏玩法:游戏开始时,教师随机抽取一张字卡，请幼儿迅速读出,最先读出者获胜,教师予以适当奖励。游戏可反复进行，直至幼儿对字卡上的字熟悉为止。 20、说一说，做一做游戏准备：字卡及相应图片若干张游戏玩法：游戏开始时，教师（或幼儿）随意抽取一张字卡，请幼儿迅速读出。如果是动词，就做出相应动作。如果是象声词，则模仿相应声音。 21、找朋友游戏准备：成对的字卡若干张游戏玩法：幼儿分两组，分别持相对字卡。游戏开始时，幼儿随音乐唱《找朋友》的歌曲，一组幼儿不动，另一组幼儿则到该组中找朋友。如：手持“蝴”字的幼儿要找手持“蝶”字的幼儿做朋友，找到朋友后大声说：“我是蝴蝶的蝴”另一幼儿则说：“我是蝴蝶的蝶。” 然后一起说：“我们是好朋友。” 22、红绿灯准备：写有“红灯”、“绿灯 ”的字卡。玩法：一幼儿扮警察，其余幼儿扮汽车面向“警察”站一横排。边拍手边念儿歌：“大马路宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。”“警察”喊：“一，二，绿灯。”出示绿灯字卡，“汽车”向 “警察”方向开去。“警察”出示红灯字卡，“汽车 ”立即停住。换成“绿灯”字卡，“汽车”继续开动，先到终点者胜。 23、小动物找家准备：场地周围贴着小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物名称字卡。玩法：幼儿在场地一端站好。老师说：“轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵。”幼儿立即边跑边学小猫的动作向小猫字卡跑去。其余的儿歌如 “爱吃小虫爱吃米，我的小鸡叽叽叽。” “黄嘴巴，大脚丫，我的小鸭呷呷呷。” “大鼻子，长又长，我的大象在哪方？” “耳朵长尾巴短，我的小兔跳得远。”本方法主要用于对动物名称的学习。 24、给字搬家玩法:把将要复习的生字贴在黑板上,老师说:“小朋友，我们要把字宝宝搬到楼上去，请某个小朋友把某个字宝宝搬到第一楼。”搬对了，给以掌声鼓励；搬错了，下面的小朋友给以指正。游戏依次进行，直到生字搬完为止。 25、蝴蝶戏花玩法：把将要复习的儿歌和生字卡分为五至六组贴在教室的不同地方，每组选一名掌握较熟练的小朋友当老师，其每组的小朋友做蝴蝶飞的样子，依次飞向各组字或儿歌，进行指读。读完后再飞向一组进行指读。

1、游戏名称：问好目的：学习生字（第一次学习）准备：字卡方法：教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍："我是X字宝宝，小朋友好！"幼儿说："X字宝宝好！" 2、游戏名称：长高了、变矮了目的：学习生字准备：字卡方法：教师先把字卡在黑板上排成一排，请幼儿闭上眼睛，教师把其中一个字卡向上移动一个字卡的距离，然后随着教师"一、二、三"的数数声，幼儿睁开眼睛，说出谁长"高" 了;反之，教师把其中一个字卡向下移动，请幼儿说出谁变"矮"了。 3、游戏名称：小动物真爱玩目的：学习生字准备：字卡方法：把字卡出示在黑板上，教师边说儿歌："小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来"边轻轻的摸某几个幼儿的头，这几名幼儿就跑到黑板前，摸摸这个字宝宝并学着这个小动物的叫声或动作回到座位。 4、游戏名称：蚂蚁搬豆目的：学习生字准备：蚂蚁头饰方法：请幼儿当小蚂蚁，字宝宝当豆豆。游戏开始，教师以妈妈的口气对小蚂蚁说："孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来过冬吧."幼儿学小蚂蚁一个跟一个到黑板前取一"颗""豆豆"，跑回"妈妈"身边告诉妈妈自己"搬"回了谁,说对了，请全体幼儿给他拍拍手，说错了，请小朋友纠正过来。 5、游戏名称：捉迷藏目的：学习生字准备：字卡方法：教师先把字卡在黑板上排成一排，幼儿闭上眼睛教师把黑板上的一个字宝宝拿走，请幼儿睁开眼睛，说出谁藏起来了。教师拿出该字宝宝，验证对错。 6、游戏名称：你来做,我来猜目的:复习学过的能用动作表示的字、词。准备：字卡　玩法：游戏开始幼儿全体起立，教师一张张出示字卡，幼儿看字卡上的字词做动作。 7、游戏名称：小猫捉鼠目的：复习生字准备：小猫头饰字卡方法：请全体幼儿闭上眼睛，教师把字宝宝分散放在某个地方，幼儿睁开眼睛，请几个幼儿戴上小猫头饰扮演小猫去捉"老鼠"（字宝宝），"捉"到后，告诉小朋友自己捉到了谁。 8、游戏名称：盲人摸字目的：学习生字准备：字卡方法：教师把字卡在黑板上排成一排。教师或一幼儿扮作盲人（闭上眼睛），用手去摸某个字宝宝，说出该字宝宝是谁，说对后全体幼儿鼓励："Yes,Yes,它是X，"说错了，请全体幼儿给予纠正："No,No,它是X。" 9、游戏名称：开火车目的：学习生字准备：火车头头饰字卡方法：教师把字卡在黑板上排成一排。教师请几名幼儿扮作火车，其中一名带上头饰当火车头，让他们带上自己喜欢的一个字宝宝上火车（说出自己带谁方可上火车）。在《火车快开》的音乐声中幼儿在室内跑一圈。"呜-"火车停下，幼儿边说 "X字宝宝下火车了"，边把字宝宝放回原处。 10、游戏名称：找朋友目的：复习生字准备：字卡方法：幼儿手拿字卡围成一个圆圈，教师念儿歌："找找找，找朋友，X和 Y是朋友，敬个礼，握握手，"手拿X 和 Y 字卡的幼儿走到圆圈中间随着儿歌互相敬礼、握手后，分别指着对方说："你是我的好朋友，再见！"再分别回到原处。 11、游戏名称：大风和树叶目的：学习生字准备：字卡方法：教扮演大风，字卡当作树叶。游戏开始，教师伸展开两臂从黑板前走过（或原地转一个圈），边走（或转圈）嘴里边发出"呼呼"的风声，当手从黑板前经过时，随手拿走一个字卡藏好，请幼儿说出大风把谁刮走了。幼儿说出后，教师出示该字卡验证对错。 12、游戏名称：考老师目的：复习生字过程：教师将刚认识的生字贴在黑板上，背对黑板站好，请个别幼儿上来指字，教师说出幼儿指的字，说对了幼儿给老师拍手说"对对对"，请其他幼儿再来指；错了说"错错错"，幼儿继续指字，直到老师说对，游戏继续进行。

文章TAG：拼音游戏叫什么这个游戏商店叫啥怎么念出来求解 TapTap 拼音游戏什么