为什么幼儿的游戏课大多都是玩，为什么学前教育特别重视儿童游戏

时间：2022-08-19 18:27:03来源：整理作者：佚名投稿手机版

本文目录一览

1，为什么学前教育特别重视儿童游戏
2，学前儿童发发展心理学课后思考题为什么游戏是幼儿的主要活动
3，为什么游戏是幼儿最主要的活动和学习方式
4，为何幼儿园的课程以游戏为主
5，儿童为什么需要游戏

1，为什么学前教育特别重视儿童游戏

因为儿童游戏能够开发儿童的智力，有志于儿童的成长。

为什么幼儿的游戏课大多都是玩，为什么学前教育特别重视儿童游戏

2，学前儿童发发展心理学课后思考题为什么游戏是幼儿的主要活动

游戏是对幼儿进行全面教育的重要形式。符合幼儿身心发展的快乐而又自主的实践活动。在游戏过程中幼儿的身体机能、言语、情感、想像等各种身心素质都得到发展。

为什么幼儿的游戏课大多都是玩，为什么学前教育特别重视儿童游戏

3，为什么游戏是幼儿最主要的活动和学习方式

幼儿不认识字对于枯燥的识字学习方式，别说是幼儿成年人都不喜欢。并且幼儿不懂事，做事耐不住心。喜欢玩乐是孩童的天性，而恰恰是利用了这个天性，所以游戏学习是幼儿主要活动和学习方式

开发智力

为什么幼儿的游戏课大多都是玩，为什么学前教育特别重视儿童游戏

4，为何幼儿园的课程以游戏为主

幼儿园本来就是7岁以下的孩子，主要还是以玩为主的好。

因为小孩子的成长就是靠实践来认知这个社会，游戏会让他们学到更多的东西，当然也要适当的加些写字画画的课程

因为游戏是婴儿的天性，通过游戏，可以学习生存的本领。

5，儿童为什么需要游戏

游戏之所以受到青少年的垂青，有其必然性。那就是它是模拟性的行为过程，设置的复杂多变的场景符合人在成长过程中的心理需求。在建设的方面有如下影响：第一是能设置一个动态的过程，这种被设置的情境中有各种问题，孩子们需要通过观察和自己的理解来解决，孩子在游戏过程中凭借逐步积累的技巧和合作能力解决面临的困境，达成目的。第二是通过丰富逼真的游戏场景，把时间和空间浓缩在可见的视线之内，具有非常大的变换和自由度，也就是说，对孩子来说，同一个游戏，每一次游戏过程都与上一次具有很大的不同，这种变换带来的不同体验，总是陌生化的，因此趣味非同。它让人在下一次的游戏中注意步骤和方式的改进，以便不断取得更好的成绩。第三是游戏的结果总带来心理上的反应，如果能成功地打关，就可以晋级，获得同行者的赞叹和羡慕，这令人心神愉快。获得称赞和奖赏，是儿童心理天然的需求，并能激发他们进一步投身到自己擅长的场景中去。第四是大多数游戏是两个以上的人协同进行的活动，这就让孩子在游戏过程中意识到联合生活的形式，并在彼此的协作与冲突中建立一定意义的社会合作意识，以及竞争意识。本答案来自腾讯可持续社会价值事业部与中国儿童中心联合推出的系列科普图书《答案》，内容由领域科学家/专家校验通过。

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