班主任把自己奖励给我们, 优秀班主任获奖感言

优秀班主任获奖感言1。这学期被评为优秀班主任，非常荣幸，这是校领导的信任，也是同事们的厚爱，浙江一中的班主任奖励每个学生一只炸鸡，班主任在使用奖惩制度时需要注意什么？期末的时候，班主任会给班上表现好的同学一些奖励，这是可以理解的。作为班主任，对学生的成长起着重要的作用，如果是小学生，他们会不分对错的向你学习，班主任要和学生做个约定，约法三章奖不能超出自己的能力范围，最好不要涉及金钱，而是用学生奖的快乐来奖励自己。

有一次因为玩滑板扭伤了脚，不能正常走路。班主任每天把我从宿舍背到教学楼，整整一个星期。我的老师曾经做过最难忘的一件事，就是那时候条件不好，晚上睡在水瓶里，老师让我们很温暖。我生病住院了，老师还没有坚持给我补课。当时我和同学正在打扫卫生。我突然从凳子上摔了下来，伤了膝盖。老师把我抱起来送到医务室治疗，让我很感动。

河南老师自掏腰包奖励汉堡这个完美学生。这样的教育还是挺温暖的，因为老师用这种方式鼓励学生好好学习，学生也认可这种激烈的方式，对学生也是很有利的。看得出来，老师平时对学生很照顾。我觉得老师可以给满分的学生买汉堡是很好的，可以让满分的学生有以后更加努力学习的想法，让他们更加努力学习。这样的老师很好。

我1991年搬到城里，去堵小学三年级。那所小学的数学老师强迫我们补课。我们不去，她就问我们要不要回老家读书。当时我们不敢顶嘴，只好走了。其实普通同学一起做作业。有时候第二天的试卷，我们先做了。自然大家都得了100分。有一次考了98分，全班第35名，但是初中的英语老师很好。当时我英语成绩都过了，她就逼着我们留堂补课，买缙云烧饼给我们吃。一开始很抵触。孩子一直想玩，后来她突然影响了我，然后英语在班里前三。

你可以和老师好好谈谈，把你的想法告诉老师，给老师一些建议。告诉你的老师，这对其他同学很不公平，也很不好，你要让你的老师好好想想。这时候学生一定要和老师沟通，告诉老师这是不公平的，因为钱不是给老师的，也不是给好学生的，而是给大家的。这时候你一定要和老师沟通，告诉老师这样做是不对的，因为钱是大家的，不应该只给好学生。

如果学校领导不管理，我们也可以选择网上曝光。第一，找学校领导处理。这种行为本身就是老师的错。扶贫是很多贫困生坚持下来的动力。如果没有扶贫，会有很多学生的生活会变得很拮据。而且可能为了几百块钱会很难过，所以这个时候就应该把这笔钱给真正需要帮助的同学，而不是老师拿走作为奖学金奖励班里的好同学。

学期结束，班主任要给班上表现好的同学一些奖励，这无可厚非。一般来说，奖励班里表现好的学生是学校日常管理中常用的手段，目的是鼓励学生积极向上，形成良好的班风和学风。奖项通常包括三好学生、优秀班干部、成绩优秀、进步突出等；奖品基本都是笔记本、圆珠笔、铅笔盒等学习用品。问题是“小学班主任对考试成绩优秀的学生给予现金奖励”，还有两个比较吸引眼球和醒目的地方:一个是“考试成绩优秀”，奖励对象有“唯分数论”之嫌。

二是“现金奖励”，奖品有“拜金主义教育”之嫌。这里还有两个问题值得讨论:1 .现金来源。学校给班级拨款，或者班级卖废品，或者社会捐赠，或者班主任自己出钱，都是正当的现金来源；而如果是因为学生违纪或者成绩落后被罚款，那就是乱收费，是违纪。2.现金奖励。

我觉得这是对孩子的一种鼓励，也算是一种奖励方式，鼓励孩子在以后的学习中更有热情，也是一种别出心裁的奖励方式。1月10日，浙江绍兴。最近某中学班主任自费请班里46个同学吃了一顿炸鸡。班主任韩老师说，他已经答应学生，如果考试有大的进步，就请大家吃炸鸡。期中考试，同学们考了联考第一名，很开心。偶尔，他们会调整自己的情绪，为学生放松。

在我们平常的日常生活中，很多人都有写作文，根据写作时限的不同，可以分为限定作文和非限定作文。相信很多人会觉得写作文很难。下面是我整理的500字，给班主任写作文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。从幼儿园到现在，教过我的老师有十几个，但只有一个老师对我的影响最大，我永远不会忘记。她是我的班主任，华勤小姐，她有一头美丽的黑发和一双明亮的眼睛。她每天都散发着热情和活力。

就在上学期，我因为违反课堂纪律，成绩不好。于是，秦老师罚我在操场跑步。跑了一个星期左右，秦老师说:“何润欣，老师罚你不是为了目的，是为了让你记住这个教训，以后好好学习。你要给自己定个目标，期末考试成绩要在90分以上。”于是，我开始努力学习，认真完成老师布置的所有作业，给自己增加额外的学习任务。通过我的努力，我考了93.5分。

作为班主任，对学生的成长起着重要的作用。如果是小学生，他们会不分对错的向你学习。班主任要和学生做个约定，约法三章奖不能超出自己的能力范围。最好不要涉及金钱，而是用学生奖的快乐来奖励自己。在惩罚方面，我觉得应该在不伤害他们自尊心的前提下，给他们一个深刻的记忆和教育。在教育教学活动中，大多数教师都避免不了对孩子的奖励和惩罚。

当孩子的表现达到或超过我们的要求时，我们应该给予表扬或实际奖励。如果孩子失败了，违背了我们的期望，我们会批评或惩罚他们。奖惩有时能起到明显的作用，但如果执行不当，往往会造成师生对立，甚至扼杀学生的学习热情，学生的心理健康也会受到严重破坏。所以在奖惩孩子的时候，要因材施教，因地制宜，巧用奖惩。

优秀班主任简短的获奖感言在日常的学习、工作或生活中，我们经常会因为某些事情或人而产生新的想法，所以我们可以写一篇感言并记下来。那么证词怎么写才合适呢？以下是我为你整理的优秀班主任的简短获奖感言，希望对你有所帮助。优秀班主任简短的获奖感言1。金风送爽感。在这个迎接教师节的美好时刻，被授予全镇优秀班主任的光荣称号，我感到无比荣幸。

人们常说，一个好老师是如何赢得学生的爱戴和尊敬的。是我对这份教学工作的热爱，让我一步步成长。其间，我尝遍了各种酸甜苦辣。但我不会忘记，领导关心的话语给了我力量，同事真诚的笑容给了我鼓励，孩子们清澈的眼神给了我希望，让我可以勇敢的克服一切困难，努力做一名好老师。这几年是基础教育课程改革大发展的时期。我利用业余时间研究新教材，虚心向优秀老师请教，积极研究教学方法，并在课堂教学中认真进行课改实践，逐渐形成了一套自己的教学风格，深受学生的喜爱。

优秀班主任获奖感言(一般6篇)在我们的日常学习、工作或生活中，经常会受到一些事情的启发，所以不如写一篇感言。那么应该怎么写演讲稿呢？以下是我的优秀班主任整理的获奖发言(一般6篇)，欢迎阅读收藏。优秀班主任获奖感言1，这学期被评为优秀班主任，非常荣幸。这是校领导的信任，也是同事们的厚爱，在此，我深表感谢！面对这份荣誉，我很高兴自己平凡的工作得到了领导和同事的理解、支持和肯定。