群阅书声

群阅书声着眼少儿阅习素养培塑，聚纳丰沛读本素材，含涉语文精粹与英语门类，助其拓宽视界并磨炼口头表意，更配合情境演诵与跟读比对让语流更自然亦增跨语际感知的柔韧与兴致。设听写类题项，温故知新间夯实字句根基，且随练随评标缺补弱，使辨音记形互为促进，在反复砥砺里稳住书写准度与耳辨敏锐，厚积应试用度与自信底气。

群阅书声听有声读物

1、打开应用先见首页，顶部显金币与消息，下方有活动中心趣味闯关每日积累有声读物，点进有声读物区，挑想听的专辑即可进入详情开听。

2、进入有声读物页，在横向分类找到红框突出的古诗词标签点入，浏览下方卡片列表，选封面与简介合意的专辑点开就能播放试听。

3、在分类导航切到绿字高亮的古诗词栏，下划见多条读物卡，根据简介和标题选择心仪音频听书，点进该音频可查看完整简介与收听数据再开始聆听。

4、点开被标注的红框章节桃李杏春暖一家，可见山水画背景与课程信息，按目录选章可播指定段落，随时察看时长与学过人数跟进进度。

软件特色

1、聚焦语言累积核心作用，搭建按阶铺排的研习宝库，涵盖小学各阶字词成语句段篇章及读物，支撑课内外融汇习得，让不同基础学子皆能寻得适洽起点。

2、依循科学理路构筑累积范式与架构，引导学生稳步积淀语料，塑成优良习得节律与恒常探知习性，零散识记为体系储备并化为日用自觉的沟通滋养源泉。

3、植根国家立项探究，凝练人工智能在中小学言语听述教与学里的落地硕果，具示范性与实证底色，为课堂延伸与居家练学供给经检核的智辅新范与可信参照。

4、获权威核验准入，列名教育部移动程序备案并公诸官网，凭公信背书筑牢家校选用信赖根基，消减择用犹疑并增益师生协同践行的安心与连贯体验。

软件优势

1、创行母题引航之法，萃取文本枢要意象，化繁为简洞悉要义，学子速握体悟佳篇的精要门径，在繁杂叙述中迅速定位核心意脉并延展深层联想触角。

2、独辟议题思辨之式，聚焦关键论题破开惯常识见，导引深层品读，促发独立思索与辨析潜能，培育不盲从能举证会反观的理性阅览精神与批判眼光。

3、拓开读写转译通道，融汇经典文蕴与思源素材，助力学子采撷养分反哺表述，厚植文思底蕴，令输入与输出互哺成环并提升跨情境运思与创写活力。

4、精设整本著述课程，汇聚多方师者十载研磨，伴学入境明义，习得阅法升维思辨型阅览素养，帮学子穿越篇幅迷障直抵作者心脉与时代回响的幽微深处。

软件用法

1、借语音辨识与图纹识取及大数析技，自测朗声上传动笔勘误答练即评，享智辅自学便利，依反馈即时校准音准节奏与书写形构以固正基。

2、依行为心理筑评量模，从积储度行止表征惯习向度出呈动态报析，助察进程精调步调，令隐微短板显化并可循迹设策防漏补弱稳步行进。

3、由教材延展至课外，归置分级语料并循理成系，令学子循阶广纳字句章篇，提增蓄养效能，更可依兴味探触多元主题以拓眼界与语料疆域。

4、设识记解悟剖析运使四层练测，诊视薄域配纠补演练，达致因需施学个性进阶之效，使练测成为攀阶之梯而非机械重复的负累关卡。

APP总结

锚定语言累积中枢，融汇权威课题与核验资历，以智能评测与行为解析优学路径。藉母题引航议题思辨读写转译与整本深读，启导学子会读善思。课内外语料有序归置，分层练测精准补缺，助其育成恒习拓深识见，稳步迈赴自主丰盈的语文修习之境，在日就月将的积淀里收获敏察畅达与笃行的终身语用力量，渐成静心翻览乐于诵说之良习。